Organizzato dalla Ass. EMUNA, Chiesa CERBI Balsamo x la città in collaborazione con il Comune di Cinisello Balsamo.
Il CIEI si associa favorevolmente alla decisione della D.S. di Domodossola la quale ha dimostrato una preziosa tutela dei diritti di ogni alunno. La scuola pubblica statale è il luogo al quale vengono affidati bambini provenienti da contesti familiari, culturali e …
Preg.mo Ministro della Istruzione, dell’Università e della Ricerca, prof.ssa Stefania Giannini Da quasi trent’anni le Giornate teologiche che l’Istituto di Formazione Evangelica e Documentazione Evangelica di Padova organizza coincidono con l’inizio dell’anno scolastico e sono l’occasione per le centinaia di persone …
L’Autrice, una giovane senegalese, rimasta vedova con un bimbo, sceglie come progetto di vita di lasciare la sua terra e di abitare in Italia insieme al figlioletto di otto anni. Il retro copertina dice: “Il bambino deve rapidamente colmare il suo ritardo scolastico”.
Di chi è la colpa del caos educativo che si legge sui giornali e dell’emergenza pedagogica di cui parlano gli esperti? Il colloquio con le famiglie, sostiene la Landi, insegnante da 18 anni, non apre porte, “ma spalanca portoni” su queste questioni, e quando si conclude “l’immagine di questo o di quello studente appare più nitida” e anche chiara l’origine dei problemi.
Come dice lo stesso Stafford nella dedica al padre, questo libro è un viaggio attraverso la sua infanzia, “camminando” nei suoi ricordi e contemporaneamente riflettendo sul loro significato e la traccia lasciata alla sua persona.
La famiglia è al centro di particolare interesse nel dibattito cristiano e pubblico. Il mondo evangelico numericamente maggioritario in Italia e a livello internazionale ha in questi anni promosso una riflessione biblica, etica e pubblica sulla famiglia (1) che rimane …
L’obiettivo principale del libro è quello di fornire uno strumento per aiutare gli insegnanti della scuola primaria a coinvolgere maggiormente i genitori dei propri alunni nel percorso formativo dei loro figli, vista la prassi troppo diffusa di completa delega ai docenti.
La globalizzazione che sta investendo la società odierna impone alla scuola la necessità di rinnovarsi e riqualificarsi. In Italia, in particolare, sono evidenti l’arretratezza degli ordinamenti, soprattutto a livello di scuola secondaria superiore, e la carenza di formazione degli insegnanti.